Meu animal de estimação
Público Alvo: 6º anos
Duração: 4 aulas.
Objetivos: Desenvolver e aprofundar a capacidade de leitura utilizando-se de estratégias.
Recursos: Cópias do Texto "Avestruz" de Mário Prata.
Etapas:
1.Ativação do conhecimento prévio
2.Antecipação ;
3.Checagem de hipóteses.
Antes de mostrar o texto aos alunos, o professor poderá fazer os seguintes questionamentos, oralmente:
Você conhece um avestruz?Alguém já viu um?
Descreva como é;
Sabe como é?
Como você imagina que seja um avestruz?
Depois, o professor deve fazer a leitura oral do texto de Mário Prata.
Para discutir as questões do Gênero do texto, o professor poderá se utilizar dos seguintes questionamentos, oral e/ou escrito:
Quem escreveu?
Onde foi divulgada?
Para quem?
Qual a intenção?
Para estudar a finalidade do texto, o professor poderá propor uma atividade que leve os alunos pensarem sobre:
Para quem foi escrito o texto?
Qual era a intenção?
Como atividade de Produção de Texto, pode ser solicitado, ao aluno, que escreva um relato sobre seu Bichinho de Estimação ou sobre o animal que gostaria de ter como de Estimação.
Para que o aluno possa aprofundar suas reflexões sobre o assunto, o professor poderá sugerir ou passar fragmentos do filme "Os pinguins do papai", estrelado por Jim Carrey, dirigido por Mark Waters.
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